小兔儿乖乖，把家看看，姥姥外出，你要乖乖！
嘟姥3月13日～3月19日回老家处理事情，嘟嘟短时间内无人照看
嘟妈因此请了5天年假，留在家中照看嘟嘟
这短短的7天时间，嘟妈深切体会到了照顾孩子的辛苦
首先是一天三餐
嘟妈平时不太下厨，厨艺一般般，现在要每天定时定点給嘟嘟做饭吃，而且要好吃（否则小家伙拒吃）
真是弄的手忙脚乱
每天捧着宝宝食谱研究，似乎还是不得要领
唯一最好的成果是某天早上的三明治，嘟嘟童鞋吃的还算是津津有味，这顿早餐也得到了嘟爸和嘟嘟姥爷的认可
剩下的……嘿嘿～
我就不多说了
嘟姥回来之后，一直嚷着说嘟嘟瘦了，唉～嘟妈很是惭愧呀！
除了吃、睡，嘟嘟剩下的时间主要就是玩了
嘟嘟童鞋典型的“窝里横”
在外面象是一个腼腆的小兔子～人见人夸老实
有其它小朋友抢他手里的东西，还没等别人近身，他就双手奉送了，有时“送”的很不情愿，还自己生闷气
回到家中就变身为疯狂兔子了，爬高上低，你说往东他就往西，完全不听从指挥
每天要求他干某件事情，他要么跑，要么装听不见，看来传说中的“Terrible Two”真不是盖的
现在稍有不如意，比如要求你跟他一起玩积木，或者他想要某样东西，只要稍有迟缓，便开始发脾气，扔东西，大声的哭，而且还是坐在地上哭！一般这种情况，嘟妈就冷处理，假装没看到，不予理睬。小东西边哭边观察大人的反应，看我们不理他，便爬起来，换坐在你的面前哭，一副不达目的，誓不罢休的劲头！
现在这种情形屡屡发生，目前只有采用转移注意力这种办法，能制止小东西的无理取闹。
哎～真是败给他了～
这几天独立照顾嘟嘟，虽然有烦恼还很累，但终归还是幸福的！
周一上班，还有点恋恋不舍！
下班回家，听嘟姥说，早上嘟嘟起床后，满屋子找妈妈，直到找遍房子每个角落，确认妈妈真的去上班了，这才作罢。听完，心里还有点小难受，一周的时间，小家伙已经适应有妈妈时刻陪伴在身边，现在又要开始习惯妈妈每天的早出晚归了！
嘟嘟雷人囧事
某日，嘟妈和嘟嘟躺在床上玩
嘟妈：妈妈要睡觉了！
嘟嘟：我也觉觉，我们一起睡大床（开始在床上翻腾）
嘟妈：看，我闭着眼睛觉觉了
嘟嘟：…………（学嘟妈的样子闭上眼睛，因为不会闭，变成了挤眼睛
挤了一会儿，突然不耐烦了）
妈妈不睡觉，妈妈睁开眼睛睡觉～
晚上睡觉的时候，嘟嘟躺在床上叫人进来陪他
嘟嘟：妈妈～
妈妈：……
姥爷；哎～
嘟嘟：妈妈～
妈妈：……
姥爷：哎～
嘟嘟急了：我喊的是妈妈，不是姥爷
每次叫嘟嘟，小家伙都会痛快的答应“哎～”，最近因为“Terrible
Two”的原因，这方面也开始使坏了
妈妈：嘟嘟～
嘟嘟：……
妈妈：嘟嘟～
嘟嘟：……
妈妈：妈妈叫你怎么不答应呢？快点答应，嘟嘟～
嘟嘟：不哎
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嘟嘟进入了Terrible
翻书，上百度搜索关于Terrible
1、为什么两岁的孩子会出现Terrible
对于没有经历过很多事的宝宝来说他们的情绪控制能力还很弱，一旦感到不满，就会毫无掩饰地表现出来。吵嚷、哭闹通常是他们主要的宣泄方式。而父母们就认为这是孩子们在无理取闹，是他们反叛的表现，于是便去制止和反对他们，从而导致了宝宝的反抗行为。
“麻烦”宝宝，应对有招
面对宝宝的反抗，父母不能一味地去反对和制止，只有正确了解宝宝喜欢制造麻烦背后的原因，才能“对症下药”。要知道父母的处理方式是否正确直接会影响到宝宝的成长，所以面对“麻烦”宝宝，爸爸妈妈一定要认真对待哦!
理解宝宝、尊重宝宝
在宝宝开始喜欢跟父母说“不”的时候就是他们建立自我和自尊的第一步。宝宝这么做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位，此时父母对宝宝的行动不要轻易加以干涉，要以平等的姿态来征询孩子的意见，给孩子留有选择的余地。这样做会让宝宝觉得你们尊重他，维护了他的自尊，也就不会轻易跟你说反话了。
不管怎么样，都要温和地对待宝宝。很多时候父母在面对一个什么都要自己做主、不肯妥协的孩子时。总是想方设法让他屈服。只可惜，倔强的孩子都是吃软不吃硬的，你越压制他，他的反抗可能就会越强烈!何必与他对着干呢?如果他坚决不让你给他穿鞋子，你就让他自己穿好了!先让他自己做一回主，当他意识到自己并不是无所不能的时候，他会重新回来找你帮忙的。当然。遇到这种情况。你需要有一点儿富裕的时间和足够的耐心。
帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期
父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助，孩子才能顺利度过反抗期：
1、情绪紧张的孩子更易反抗
在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。
周围环境的变换也会让孩子紧张，反抗心理加重。比如，当孩子生病时，通常他们的情绪很低落，容易和父母对着干，这时父母应理解孩子，在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全
孩子的危险意识不强，因此，他们会做出一些可能会产生危险后果的行为，发现后，父母应立即制止，然后你要好好地和孩子沟通，让他了解自己行为的后果。比如说，孩子在大街上跑得非常高兴，但可能被车子撞倒。你要告诉他：“妈妈不能让你在大街上跑，因为这里车子很多，如果被车子撞到，会受伤，非常疼。”
3、让孩子学会与人合作
举例告诉孩子，询问与命令产生的效果截然不同，比如“把书拿给我，好吗?”和“把书拿给我!”。还有，告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点，你可以说“轻轻地拿起那个杯子”，不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理
对小孩子来说，让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求，但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕，不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来，用平静的语言告诉他：“因为你的表现很差，所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
5、做好孩子的榜样
父母的行为会直接影响孩子的思想和行为，因此，父母要控制自己的行为，不要让抵触情绪控制自己，特别是在孩子面前。
除此之外，如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为，不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪，这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
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